—全区高段拓展阅读实践活动研讨暨刘丽小学英语名师工作坊课例成果展示会

2019年6月6日上午，全区高段拓展阅读实践活动研讨暨刘丽慧小学英语名师工作坊课例展示会如期在第九小学开展。尽管夏日炎炎，但仍阻挡不了各位教师的研讨、学习的热情。小学英语教研员阎姝丹老师和第九小学王瑞红副校长以及全区任教高段的英语教师们，全程参与了本次活动。

本次活动分为三部分：1.两位工作坊教师的引领展示课。2.全体听课教师研讨和交流。3.刘老师点评、总结。

第一节课由工作坊成员张晓娟老师执教的六年级丽声妙想英文绘本Alf Save the Day, 张晓娟老师优秀的个人素养，巧妙的教学及板书设计，对高段学生自主阅读能力的培养，都让在场的教师眼前一亮。第二节课由工作坊的年轻教师向春老师执教牛津树Stage4 See How They Grow-Penguin。向春老师年轻、有活力、有亲和力，一首可爱、欢快的The Penguin Dance使学生立刻进入学习状态。后续的教学中，教师以feather的主线贯穿整节课，并结合图片环游策略和拼图教学，使一篇相对较长、有较多生词且较难理解的绘本，在巧妙的设计和引导下，学生能够通过跟随教师与自主学习相结合，实现了对文本深度的理解。这两节课凝聚着出课教师的辛勤汗水，刘老师的悉心指导以及工作坊团队的集体智慧。

接着在这两节展示课后，刘丽慧老师带领全体教师进行了课后评议。刘老师通过与全体教师的互动与不断追问，引发了全体教师对于高段拓展阅读实践活动的深入思考，并且通过课例解析，使全体教师深刻领会了高段拓展阅读教学活动的设计主旨和目标。同时，工作坊的高芳菲老师与全体教师分享了九小教研组对于高段拓展阅读实践活动的教学经验介绍，使我们在座的每位教师深刻感受到学习研究的重要性，并打算把今天所学、所思运用到我们日常的教学实践中。

最后，刘老师希望以此次活动为契机，鼓励各位教师及学校的教研组积极参与到高段拓展阅读实践活动的研究中，期待有更多的想法和实践涌现出来。