姜晓炜，男，中学高级教师，物理学科带头人。内蒙古物理学会理事，赤峰市物理学会常任理事，赤峰市中学物理专家三人组成员。

30多年来，他一直工作在物理教学一线。2003年至今，他一直承担火箭班的物理教学工作，教学成绩斐然，所教学生曾获自治区状元、赤峰市状元，多人被清华、北大、香港中文大学等名校录取。进入“985”“211”高校的学生更是不计其数。他一直承担全国中学生物理学科竞赛辅导工作，在他的指导下，已有多名学生荣获内蒙古物理竞赛一等奖，乃至国家级竞赛奖牌。他坚守物理教学，钻研教学创新教法，32载的一线教学，形成了独特的教学风格和精湛的教学艺术。他精心编写的《考点突破与集训》《高中物理实验精讲精练》等300余万字著作，帮助学生迅速提高物理学科成绩；创设的问题情境教学法、学生自主建构教学法等，深受同行的好评和学生的喜爱；在《中学物理》《中学物理教学探讨》等国家级刊物发表论文多篇。为发挥骨干教师辐射作用，曾多次承担市级公开课。作为赤峰市首届物理学科专家组成员，多次在市级学科教师培训中为教师作专题讲座。

在教学中，他所倡导的物理教学是“一切为理解而教”，激发学生学习物理的兴趣，让物理不再枯燥抽象，让物理生活化、情境化，判天地之美，析万物之理！强调培养学生的物理思想，在课堂教学中体现物理学科的系统性、科学性和严谨性，把握中学物理的脉络，以整体知识体系教学代替传统章节教学。他的学生这样评价他：

“姜老师是我遇到过物理思维能力最强的老师，日常我们去问题的时候，姜老师不仅给我们讲解具体这一道题的做法，还会非常细致地给我们总结出来这一类题的共性让我们深入思考”。－－刘文强同学

姜老师是我的物理老师，他是最受大家欢迎的老师之一。我个人认为，物理是一门较难理解的科目，但在姜老师的课上，他富有经验的教学模式，妙趣横生的课堂氛围，与学生积极互动，和蔼可亲的语气，包括“突击式”的提问，都使枯燥乏味的课堂“活”了过来，我们被很好地代入课堂之中，对所学知识留下深刻印象。这就是我心目中的姜老师，生动、和蔼，对工作一丝不苟。－－张楠同学

在我心中，物理是一门很有意思的学科，我们的物理老师是一位特别好的老师。姜老师讲课简单明了，有重点，思路清晰，讲完之后在我们的脑子里俨然生成了一幅重点明确的思维导图。除此之外，姜老师还很“腹黑”，上课总是会“套路”我们，别的老师讲题人家老师会直接耐心地讲解正确思路，姜老师不一样，他会先用错误思路讲一遍，然后再问大家这样做对不对，这时候回答对的人就中计了！之后姜老师会用正确思路再讲解一遍，同学们便恍然大悟！他还善于将物理的抽象理论应用到日常生活现象的剖析中，将抽象的问题具体化、简单化，同时激发学生的学习兴趣，他很多时候一节课只讲一道题，经常是一题多解、一题多变、一题多联，同学们都形象地称他为“串题老师”。－－杨昆同学

他专业精进，善思谨行，像一湾清泉，荡涤孩子们的心灵，更像一盏明灯，指引孩子们勇敢前行！