与“美”同行，“艺”起成长——美术学科课后服务课程展示

为丰富学生文化生活，减轻学生课业负担，促进学生全面发展，让校园生活更加多姿多彩。为此，红山区第七小学美术组教师在学期初根据学校制定的课后服务课程教学计划，结合美术课程特点，对学生感兴趣的美术活动进行相应整合，开设了线描、画脸谱、速写、简笔画几类基础美术课程。此课程的开设面向全体学生。课后服务中，老师们发挥自身优势，发掘学生身上闪光点，因材施教，努力让每一位学生都能够参与有趣的艺术活动、收获美术知识。快，一起来看一看孩子们精彩的作品吧。

“线描”乐园

王新圆老师执教的线描课后服务课程不仅可以提高学生的美术造型能力还能提高学生与父母、老师的情感沟通及表达能力。本课程充分发挥了美术课程的教育意义。在线描中线条可以有许多变化，如长短、粗细，曲直、疏密、轻重、刚柔和有韵律等。

基础线描从学生的爱好开始，从小与父母、亲人在一起，与人物产生好感，信手涂鸦经常会画身边的人物，这种生成的爱好用线很轻易表现。

多彩“创意画”

张琦老师执教的创意画课后服务课程展现了多样化的美术教学活动，让美术课堂精彩而有趣。孩子们既可以天马行空地想象，又可以亲自动手实践感受传统图案的独特魅力。

创意画美术课程。展现了多样化的美术课堂，能充分满足孩子们的个性化成长需求同时也让传统文化在美术课堂中不断传承和创意。

简笔画课程

付玉老师的简笔画课程用简练、概括、直观、迅速的形式,让学生能在较短的时间内将物象的主要特征表现出来。这就让自然界中的很多事物都直观地表现在了学生面前,为学生形象地理解知识与事物,提供了广阔的空间。结合教学内容,用简笔画的形式将所需要的教学内容形象地表达出来。

速写课程

哈斯老师的速写课程培养了学生敏锐的观察能力，迅疾的造型能力。速写锻炼的是在短时间内捕捉稍纵即逝的动人瞬间，能够丰富我们的想象力和创造力，为以后的创作积累素材。

速写的练习，是一项愉悦的休闲活动，它不仅能提高学生审美情趣，还能增加艺术修养。

与“美”同行

美术教育的根本引导点在于培养学生的正确审美观，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。美术组教师利用课后服务特色课程帮助学生正确认识学习美术的意义，促进创造力和技术技巧意识的形成，培养学生学习美术的兴趣，促进学生个性化和全面发展。让学生在精彩的美术特色课中不断成长，与“美”同行。期待我们下学期和智慧少年一起在红山区第七小学课后服务“艺美课程”中再次与“美”邂逅。

编辑：王新圆、张悦

一审：张悦

二审：龙玉杰

三审：彭敏

监制：孟显春