春风漫卷书页，书香氤氲杏坛。在第30个“世界读书日”来临之际，为深入贯彻落实《赤峰市中小学读书工程实施方案》，以阅读厚植教育根基，以书香涵养师幼成长，2025年4月23日，主题为“成长最美  悦读同行”的红山区幼儿园发展共同体共读一本书成果展示活动，在红山区第十七幼儿园隆重举行，会议由红山区教育局幼教室韩玉飞老师主持。这场汇聚教育智慧的阅读盛会，采用成果汇报、案例分享、现场讨论、教研展示、成果册展示等多种形式呈现，不仅是对“读书·实践·写作·分享”育人模式的生动诠释，更是红山区学前教育领域深化阅读工程、推动高质量发展的重要实践。

活动伊始，红山区教育局副局长王雪东开场致辞，他以高瞻远瞩的视角指出：阅读是教师专业成长的精神源泉，是幼儿认知世界的启蒙灯塔，更是构建高质量学前教育体系的重要基石。他强调，此次活动旨在通过共读、共研、共享，推动“教师引读·家园共读”模式落地生根，让书香浸润每一所幼儿园，让阅读成为师幼共同成长的生活方式，为红山区学前教育高质量发展注入强劲动能。      

随后，六所幼儿园领衔共同体依次登台，围绕共读成果展开深度分享。红山区幼儿园为牵头园，红山区第二幼儿园、红山区第十五幼儿园以《走进儿童世界 追随儿童脚步》为主题，从儿童视角出发，系统阐述了如何通过阅读解码幼儿发展需求，构建以儿童为中心的教育生态。

红山区第三幼儿园为牵头园，文钟中心幼儿园、红山区第十八幼儿园、东三眼井幼儿园带来的《四时乐读--解密图式 助力观察》，巧妙结合四季特征，探索出“图式阅读+科学观察”的创新路径，为幼儿核心素养培育提供了新范式。

红山区第六幼儿园为牵头园，红山区第五幼儿园、红山区第九幼儿园、第十二幼儿园、电厂幼儿园以《书光映心·阅见未来》为题，以情感教育为切入点，展现了阅读在塑造幼儿健全人格中的独特价值。

下午的分享同样精彩纷呈。红山区第八幼儿园为牵头园，红庙子中心幼儿园、哆来咪幼儿园、金色童年幼儿园聚焦《悦读•研思—自主游戏中的教育智慧》，将阅读与游戏深度融合，生动呈现了教育实践中的智慧结晶。随后共同体老师们围绕《自主游戏》一书中的金句，通过圆桌会议的形式，共同探讨理论落地、分享案例、研究策略，碰撞出智慧的火花，齐心助力游戏质量提升。  

红山区第十幼儿园为牵头园，红山区民族实验幼儿园、红山区第七幼儿园、红山区第二十一幼儿园《读书小满-逸趣知全》，以诗意的表达诠释了阅读启迪幼儿智慧、涵养审美情趣。紧接着围绕《自主学习》一书中的实践运用进行了现场研讨，结合实例，深入交流理论落地经验与策略，达成共同促进教学实践能力的提升。

红山区第十一幼儿园为牵头园，红山区六一幼儿园、红山区第十七幼儿园、金宇国际C区幼儿园带来的《让游戏像呼吸一样自然》，从课程建构层面出发，探索阅读与游戏共生共长的实施策略。随后结合具体游戏案例，围绕自主游戏中教师的支持性语言，进行了一场案例研讨活动，每位老师的分享都将理论与实践深度融合，彰显了红山区幼教工作者深耕阅读、创新育人的责任担当。      

活动最后，红山区教育局幼教室主任胡春慧作总结讲话。她充分肯定了各共同体在共读活动中取得的丰硕成果，同时胡主任指出，幼儿园作为儿童阅读启蒙的重要阵地，应充分发挥示范引领作用，通过打造沉浸式阅读空间、开展绘本漂流、亲子共读等特色活动，将阅读融入幼儿的一日生活，使幼儿园成为全民阅读的生动实践场。她强调幼儿教师是推动阅读发展的关键力量。教师要以共读活动为契机，持续提升自身阅读素养，创新阅读指导策略，通过阅读沙龙、课程研发等形式，带动家长参与阅读。以教师的“领读”，实现家园社协同，推动全民阅读蔚然成风，为书香社会建设奠定坚实基础。        

书页翻动，皆是智慧流淌；思想碰撞，共绘教育新篇。此次成果展示活动不仅是红山区幼儿园发展共同体阶段性阅读成果的集中呈现，更是对未来学前教育发展方向的深度探索。红山区教育局将以此次活动为契机，持续深化读书工程建设，构建“教师引领、幼儿成长、家园共育”的阅读生态，让书香飘满每一寸教育沃土，让阅读成为红山区学前教育高质量发展的最美底色，为培育新时代德智体美劳全面发展的幼苗书写更加华美的篇章。

撰稿：红山区第十七幼儿园  赵远芳

初审：韩玉飞

终审：胡春慧