廿四节气，是中国古人的智慧结晶，是中华民族数千年的历史长河中沉淀和凝结下来的文化瑰宝。在导师的讲解下，同学们更深刻地理解到：每个节气皆能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。通过团体游戏“四季时节我知道”和诗词中的一年四季等活动，同学们对廿四节气这一优秀传统文化有了更深的了解。

无土栽培是一门先进的农业生产技术，小学生对其了解少之又少。在他们的意识里，植物都是生长在土壤中的，离开了土壤便无法生存。有了高科技的支持，原本辛勤的劳动，成了快乐的体验！通过这次的课程，孩子们真正体会到无土栽培的便捷、卫生，感受到科技发展给人们生活带来的巨大改变。

植物拓染是将植物直接放于麻布上，通过物理敲击使植物的汁液渗入织物中，留下植物自然的色彩、形状和脉络纹理。导师们首先为大家介绍了拓染的文化历史、适用植物，以及前期的材料准备。在对拓染有一定的了解后，同学们跃跃欲试，开始了拓染的手工体验。活动过程中，同学们认真挑选自己喜欢的染材，仔细设计排列布局，小心翼翼地将染材粘贴在麻布上。再用小锤子进行敲打，将一片片树叶和花朵拓入布面，鲜花与绿叶在指尖继续生长。此次活动使学员们感受到了自然的多样之美、植物的纹理之美和艺术的创作之美，同时也激发了学员探索中国传统文化的兴趣。

小小种植，大大学问。导师在介绍中医四大经典著作之一——《神农百草经》后，为同学们开启了针对中草药的“辨识明理”之旅。导师带领同学们近距离的观察和触摸中草药，从辨识、种植、养护、加工等方面对中草药知识进行了详细的阐述，同学们听得津津乐道，不禁感慨：“中医药文化真是博大精深！”学生在导师的指导下收集百草。

在课程中，孩子们认真观察了蚯蚓，知道了蚯蚓有哪些部位，并了解了蚯蚓的生活习性。在导师的指导下，同学们齐心协力制作蚯蚓塔，还给自己的蚯蚓塔画上了喜欢的图画。从制作蚯蚓塔到喂养蚯蚓再到接受自然自治的回馈，同学们了解并尊重蚯蚓的生活习性，感受蚯蚓活动对环境带来的易处。希望这将成为一个契机，在孩子们的心中埋下一颗以尊重自然运作模式来保护环境的种子。

学生的成长不止于课堂，更源于生活中的实践。通过走进云美农业杨家湾劳动教育基地，同学们获得了真正的劳动技能，牢固树立了“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值观。我校将不断完善劳动课程，扎实开展实践活动，将劳动教育真正落到实处，为培养德智体美劳全面发展的新时代接班人奠定坚实基础。