精准把脉促提升 深耕课堂共成长

——红山区教育教学研究中心赴十七小学开展教育教学调研视导工作

为深化教育教学改革，全面提升学校教育教学质量，5月7日至5月8日，红山区教育教学研究中心的各学科教研员们在蔡宝茹主任的带领下，走进红山区第十七小学开展教育教学调研视导工作。此次视导聚焦课堂教学、学科建设、教师发展等核心领域，通过听课评课、查阅资料、教师访谈等形式，为学校教育教学工作“问诊把脉”，助力学校高质量发展。

教研员李旭东老师代表视导组对此次视导工作的目的进行了介绍。

一行专家们听取了红山区第十七小学副校长李春侠做的题为“ 规范管理，遵循标准，推动高质量发展，建设现代化学校”的工作报告。李春侠副校长从学校教学工作的基本情况、 教学常规管理情况、学校年度两项重点推进工作三个方面全面汇报了学校的工作，报告思路清晰，详实可靠。

接下来调研视导组一行人深入教学一线，随机走进语文、数学、英语、道德与法治等多个学科课堂，观摩教师授课。

课堂上，教师们充分运用多样化教学方法，注重激发学生学习兴趣，引导学生主动思考、积极参与；学生们专注听讲、热烈讨论，展现出良好的精神风貌和学习状态。

课后，教研员们与授课教师进行了深度交流，从教学目标设定、教学环节设计、课堂互动、作业布置等方面进行细致点评，既肯定了教师在教学中的亮点，也针对教学过程中存在的问题提出了具体可行的改进建议。同时，教研员们还结合学科特点，分享了前沿的教学理念和教学方法，为教师们拓宽教学思路、提升教学水平提供了有力指导。

为了进一步了解学校的具体情况，蔡宝茹主任还和十七小学的教师们进行了座谈。座谈会上蔡主任就学校学科基地建设、课堂教学改革以及项目化学习等多方面和教师进行了深入的交流。蔡主任在认真听取老师们的汇报后，对学校学科建设工作给予了充分肯定，并就加强校本教研、促进教师专业成长等方面提出了建设性意见。

此外，视导组还对学校的教学管理、学生评价体系等方面进行了全面检查，仔细查阅了教案、作业批改记录、教研活动资料等，蔡宝茹主任和王晓强主任还随机进行了巡课，查看了常规教学、课后服务的开展情况，对学校规范的教学管理给予了高度评价，同时也指出了存在的不足，并提出了改进方向。视导组的领导和专家对学校工作细致入微地观察，高屋建瓴地指导，真正做到了“视”的到位，“导”的有效。

在视导反馈会上，红山区教育教学研究中心的各位教研员对本次调研情况进行了全面总结和反馈，他们一致认为，红山区第十七小学在教育教学工作中展现出了良好的发展态势，教师队伍充满活力，教学管理规范有序，但也存在一些需要改进和完善的地方。希望学校以此次视导为契机，进一步深化教育教学改革，加强教师队伍建设，不断提升教育教学质量。

红山区第十七小学党支部书记、校长王纪文代表学校对视导组的专业指导表示衷心感谢，并表示学校将认真梳理视导组提出的意见和建议，制定切实可行的整改措施，立行立改，以问题为导向，以改进促发展，努力推动学校教育教学工作再上新台阶。

此次教育教学调研视导工作，不仅为十七小学的教育教学工作指明了方向，也为学校与教育教学研究中心搭建了良好的沟通交流平台。未来，红山区第十七小学将以更加饱满的热情、更加务实的作风，落实视导建议，深耕教育教学，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才而不懈努力。

撰稿：白雪杰

摄影：郝为开

编辑：李   鹏

初审：白雪杰

复审：李春侠

终审：王纪文