【一小·教学】聚焦大概念 赋能新课堂

时间:2025-04-25 10:21来源: 作者:一小-耿雪梅 点击:

深耕细作,以“研”促教,致力于每一个新课标任务的落地,让学习在课堂真正发生;精雕细琢,为“课”赋能,共同聚焦大概念主题教学,让每一堂课都为学生的素养提升助力。本学期,我校开展了以“聚焦大概念 赋能新课堂”为主题的校级组研课活动。立足校本研修,有计划、有步骤地开展了48节形式多样的校内组研课。此次活动也为回民实验小学、东南营小学的教师们搭建了彼此交流互鉴、思维碰撞的优质平台。

深思学之径  研“语”绽芳华

语文组

语文学科组全体老师认真学习新课标,关注新教材的变化,把握其教学思想,领会新课标背景下教师教学行为和学生学习方式的转变。做到立足单元整体目标,根据学情整合单元教学资源,并结合生活情景,将单元要素融入课堂教学,既培养学生的语言能力,更重视学生思维品质的提高。

研”途无止境 “数”业有专攻

数学组

数学学科组重点围绕如何将大概念教学的研究成果落实在课堂教学中,进而提升学生核心素养。数学教师们将新课标理念巧妙融入课堂教学中, 以新教材、新理念、新教法为依托,以注重学生思维表达和动手实践能力的培养作为研究的重点,展现出超高的教学智慧。

教学评一致 “英”姿展课堂

英语组

英语组老师根据学科特点,深入贯彻新课标理念,巧妙地将教学评一致性融入学科教学。课堂上通过创设真实情境,激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生在体验中感知英语的魅力,真正成为学习的主人。同时在语言能力提升的基础上,强化思维品质与文化意识的渗透,促进学生的自主探究与合作交流。

探多元教学 培全面素养

综合组

综合组对整个学期的课程教学进行了宏观规划,每周安排不同主题的教学活动,确保课程标准的全面落实。课上,综合组老师们立足学生学习兴趣,设计趣味性的课堂情境,提高课堂教学效果和学生学习兴趣,赋能学科教学提质增效再上新台阶。

深度研讨凝智慧,共建共享提品质。研修之路虽长且艰,但它是教师成长的助推器,相信在今后的组研课展示活动中,一小全体教师将继续保持对教育的热爱和追求,不忘初心,携手共进,凝心聚力,以研促教,打造高效课堂。相信在未来,“研”途一路花开,众行定将致远!


撰稿:宋利锋

编辑:耿雪梅

摄影:耿雪梅

一审:苏   涛

二审:霍瑞云

终审:缪振杰

(版面审核:师磊)
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