特色与内涵齐长，品牌与品质共进

——第十七小学2024年度综合评价工作报道

     2024 年度，第十七小学全体教师团结一心，奋力前行，认真贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，不断推进学校治理体系和治理能力现代化，全面落实党的教育方针，促进学校高质量发展。2024年12月12日下午，红山区教育局年度工作综合评价小组一行七人在袁野副局长的带领下莅临第十七小学，开展本年度综合评价工作。第十七小学全体教师、兄弟学校代表、社区代表、家长代表、学生代表共同参与了本次会议。

     会议由李春侠副校长主持，袁野副局长介绍了本次综合评价工作的目的及工作安排。

     王纪文校长从党建统领幸福教育、营造幸福文化氛围、深化两支队伍建设、深入推进“双减”工作、实施幸福德育等方面全面汇报了2024学年学校工作的完成情况。王校长在汇报中全面回顾了过去一年学校的各项工作，总结了教育教学的经验，展示了一年来学校取得的成就，并规划了学校未来的发展，全面彰显了十七小学幸福教育的办学特色。

     综合评价组严格按照评估细则，采取随堂听课、查阅材料、座谈访谈等多种形式，全面深入了解了学校各方面的工作，对学校工作进行了细致评估，并及时与学校相关领导进行交流，提出宝贵建议，评导结合，与学校共谋发展。

     在教师座谈环节，周宏督学与我校教师深入交流幸福教育的内涵，老师们结合自身教学实践，畅谈对幸福教育的理解。

     春华秋实，本次年度综合评价既是对过去一年辛勤耕耘的总结，也是对未来发展的指引和激励。红山区第十七小学将乘着这次综合评价工作的东风，全面深入地贯彻落实党的教育方针和《红山区教育高质量发展三年行动计划（2023-2025）》，不断深化幸福教育自主发展目标。我们坚信，通过全体师生的共同努力，第十七小学一定能够抓住这一重要契机，推动学校教育质量的全面提升，再创辉煌佳绩！

初审：白雪杰

复审：李春侠

终审：王纪文

撰稿：白雪杰

摄影：李鹏

编辑：李鹏