为弘扬数学文化，在活动中激发学生学习数学的热情，充分感受学习数学的乐趣，提升数学核心素养，打粮沟门小学举办了“乐学善思，数我会玩”为主题的第一届数学文化节活动。本届数学节以丰富多彩的“数学益智活动”，让学生们在“认识数学、亲近数学、挑战数学、玩好数学”的活动中畅游数学王国，绽放思维魅力。

    数学知识应用实际生活，一年级的孩子们进行了分类整理数学赛，在整理的过程中，分类标准不同，分类结果就不同，孩子们根据自己标准分一分、画一画、写一写，在比赛的过程中比的是孩子们细心程度、动手能力和知识掌握情况，别看我年纪小，应用数学知识我在行。

二年级进行的是小小设计师的比赛。数学的世界里，不仅仅只有数字和加减乘除，还藏有许多美丽的图形图案！孩子们充分联系生活，以基础图形作为创作素材，运用轴对称、平移、旋转等知识设计各具特色的精美图案。孩子们的作品富有美感，让人赏心悦目。

为了提高孩子的计算能力，三年级进行计算小达人的比拼。计算是数学重中之重，是学习数学的基础。孩子们一边认真审题，一边快速心算，每一步都展现了他们对比赛的尊重和期待。在这个过程中，他们不仅展现了对数学的热爱和追求，更在挑战中收获了成长和进步。

四年级进行的是数独小能手的角逐，孩子们拿起手中的笔，积极思考，反复推理、排除，他们驰骋在“九宫格”中，在小小的宫格纸上运筹帷幄，周密思量，一行、一列、一宫，慢慢地被攻破，在比赛的过程中体会到收获的乐趣。

五年级举行的是“巧算24点”比赛。在紧张激烈的比赛中，孩子们冷静作答，巧用运算符号加、减、乘、除和括号，将四个数字组合算出24。比赛现场氛围紧张又有趣，选手们开足脑力，争分夺秒，用智慧与对手较量。比赛不仅激发了孩子们的数学灵感，更拓宽了他们的思维方式。同学们在活动中体会简单数字的魅力，积累数学活动的经验，真正做到在游戏中学习，在挑战中进步！

六年级开展了“解决问题小能手”比赛，这是一场实力与速度、思维与智慧的比拼。数学知识源于生活又高于生活，让学生在解决问题中体会到数学知识的用途，在比赛中，学生们认真读题，仔细审题，提取出学过的数学知识来解决实际问题，孩子“解”出智慧，“题”炼精彩，体会数学知识的美妙。

通过本次数学节活动，孩子们享受成长，也期待收获。大家走上领奖台，领取他们通过积极努力、顽强拼搏而取得的胜利果实。

数学是体操，让我们的反应敏捷；数学是空间，让我们的想象力丰富；数学是游戏，让我们的思维活跃。正如诗人叶芝说的那样，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。本次数学节带给孩子们无比的喜悦和自信。相信“爱数学”的种子会在孩子们心中生根发芽……数学给孩子们带来快乐的同时，也让孩子们体会到数学的独特魅力！

撰稿：张丹丹

摄影：数学教师

一审：陶思雨

二审：李萧逸

三审：刘  丹