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坚持“零起点”教学 夯实学科基础——红山区第十七小学三年级字母发音过关活动 为落实《红山区第十七小学2024年学校工作计划》，推动学校教学工作高质量发展。4月3日，红山区第十七小学举行了三年级英语字母发音过关监测。本次监测旨在落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，检验学生对英语字母的掌握程度，促进三年级英语学科“零起点”教学，夯实学生的英语学习基础，提高学生的英语口语发展、学习、表达能力。
监测前英语组全体成员开会商讨了监测方案，李春侠副校长和徐楠主任参加了本次会议，李春侠副校长指出了三年级英语字母发音过关的重要性、对英语组自编的字母发音监测内容提出了修改意见，并邀请了红山小学、小房小学、第二十四小学的五位兄弟学校的英语教师协助英语教师完成三年级字母发音监测，大大提高了监测效率。
在监测过程中，学生们表现出了极高的积极性，他们认真地朗读着每一个字母，力求做到发音准确、清晰。老师们则耐心地倾听着学生们的发音，并及时给予纠正和指导。
通过本次监测，学生们不仅提高了对英语字母的认识和理解，提升了字母发音的准确率，还增强了对英语学习的兴趣和信心。同时，让老师们也了解到了学生们在英语发音、学习方法方面的不足之处，为今后的教学提供了有针对性的指导。对于字母发音未达学习目标的学生，教师将通过个别辅导，课堂强化练习、个性化作业设计等措施，利用一个月时间，帮助学生达成学习目标。我们相信，在学校和全体英语教师的共同努力下，学生们的英语水平一定会得到进一步的提高，红山区第十七小学的英语教学工作一定会再上新台阶！
撰稿人：梁晓庆
   (版面审核：师磊)
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