教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，发扬优点，反思不足，切实提高教育教学质量。2024年2月29日下午，在梁士玉副校长的主持下，学校召开了期初教学质量分析暨教学经验交流会。

左琳婕老师作为一名从事教学工作不久的青年教师代表，扎身课堂、潜心钻研，教学成绩一直名列前茅。左老师结合自己的教育教学经历，从激发学生的学习兴趣、提高学生的学习成绩以及班级管理、家校沟通、学困生的帮辅等方面进行了精彩的交流分享。她认为学海无涯，艺无止境，教学就是一场修行。在漫漫的教学路上，向下扎根—不断地沉淀自己，静下心来学习、思考；向上生长—持续地努力、探索，走出舒适圈，让自己拥有更开阔的眼界。

 

最后，梁士玉副校长对本次会议做了总结。提高学校的教育教学质量不是一朝一夕、立竿见影的事。全体老师要牢固树立质量立校意识，进一步提高认识，统一思想，抓好教学常规管理各项工作的落实。现在要做的就是朝夕必争，言必谈教学质量、行必为教学质量。希望所有教师能加强学习，增强责任意识和敬业精神，认真探索、研究好的教法、不断深化“主体发展高效课堂”教学模式的研究，不断增强教育教学能力，做好学困生的帮扶转化，努力提高教学质量,“潜心研究、静待花开”推动我校“七彩阳光”教育高质量的发展。相信在全校老师的共同努力下，红山区第二十四小学的教育教学质量必定会在原有的基础上有一个质的飞跃。

撰稿、编辑：左琳婕

审核：梁士玉