故事里小猪做了一个大饼，累得睡着了，醒来后发现大饼被偷偷咬掉了一口。于是小猪以“咬痕”为线索，开始寻找咬掉大饼的人。它一次次地让不同的动物在自己做的大饼上咬上一口，以此来找出那个在它睡觉时偷咬大饼的动物。

 

小猪先后碰到了小鸟、小兔、狐狸、鳄鱼、河马等动物。它问小鸟：“是你咬了我的大饼吗？”小鸟回答：“不是我，你看——”然后小鸟在大饼上咬了一口，留下小小的尖尖的牙印。接着小猪又问小兔、狐狸、鳄鱼、河马同样的问题，它们也都分别在大饼上咬了一口，留下了不同形状的牙印。然而，这些牙印都和最初大饼上的缺口不一样。

 

故事的结局出人意料，小猪的肚子饿得咕咕叫，它自己也在大饼上咬了一口，边吃边想究竟是谁咬了它的大饼，却没有发现之前的咬印其实是自己的。

 

这本绘本画面可爱形象，语言简短重复。家长或老师在和孩子一起阅读时，可以边读边让孩子观察、比较不同动物在大饼上留下的不同齿印，说说各种小动物牙印的特征，还可以引导孩子学说小猪和小动物之间的对话，甚至分别扮演小猪和小动物进行对话表演，让孩子在大胆猜测中自由表达自己的想法。

 

通过这个故事，孩子们可以认识不同动物的牙印特征，感受故事中的诙谐幽默，同时也能提高观察力和语言表达能力。